Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiö sr

Lasten, nuorten ja perheiden mielenterveyden edistäminen: Äidin vointi raskausaikana sekä kasvuolosuhteet lapsuudessa ja nuoruudessa vaikuttavat mielenterveyteen. Lisäämme tietoa raskaudenajan ja lapsuuden merkityksestä lasten, nuorten ja perheiden mielenterveydelle. Kehitämme ratkaisuja lasten ja nuorten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin sekä laadukkaan ja vaikuttavan palvelujärjestelmän kehittämiseksi. Vahvistamme raskaana olevien ja vauvaperheiden mielenterveyden edistämiseksi tarkoitettujen psykososiaalisten menetelmien yhteispohjoismaista tutkimusta ja käyttöönottoa.

Paikallisen ja alueellisen lasten ja perheiden hyvinvointia tukevan uudistamistyö; yhteisövaikuttavuustyö: Itla tukee lasten, nuorten ja perheiden palvelujärjestelmän kokonaisvaltaista uudistamista yhteisövaikuttavuustyöllä. Siinä järjestöt, kunnat, seurakunnat ja hyvinvointialueet kehittävät tutkittuun tietoon perustuvia paikallisia ratkaisuja lasten, nuorten ja perheiden ongelmiin tiiviissä keskinäisessä yhteistyössä. Edistämme palveluiden rajat ylittävää yhteistyötä, joka tukee lasten ja nuorten pärjäämistä ennalta ehkäisevästi ja kokonaisvaltaisesti.

Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointi: Itla rakentaa lapsi- ja perhemyönteistä yhteiskuntaa, jossa lapset ja nuoret luottavat tulevaisuuteen. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointia vahvistetaan hyödyntämällä tutkimustietoa, ennakoimalla ilmiöitä ja tunnistamalla päätösten yhteisvaikutukset. Lapsia ja nuoria kuullaan, ja he ovat aktiivisia tulevaisuuden rakentajia. Kasvuympäristöissä vaalitaan lasten osallisuutta ja kokonaisvaltaista hyvinvointia. Jokainen lapsi ja nuori kokee olevansa hyväksytty. Lapsuudella on itseisarvo: aikaa leikkiä, oppia ja kasvaa rauhassa sekä löytää oma polkunsa.

Hyvinvointi koulussa: Hyvinvoiva mieli oppii ja oppiva mieli voi hyvin: hyvinvoinnin edistäminen koko kouluyhteisössä on avain oppimistulosten paranemiseen. Kasvatus- ja opetusalojen peruskoulutusohjelmiin pitäisi lisätä mielenterveys- ja hyvinvointiosaamista, ja tarjota täydennyskoulutusta. Hyvinvointityön johtamisen osaamista tulisi vahvistaa. Kouluissa pitäisi rakentaa hyvinvointia tukevaa toimintakulttuuria suunnitelmallisesti ja tietoperustaisesti. Koulujen, opiskeluhuolto- ja muiden palveluiden ja kolmannen sektorin, samoin kuin kotien ja koulujen välistä yhteistyötä tulisi vahvistaa.

Lasten hyvinvointia edistävän johtamisosaamisen uudistaminen: Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnista huolehtivassa yhteiskunnassa tarvitaan ihmislähtöistä johtamista, joka auttaa ylittämään sektorirajoja, organisoitumaan ketterästi sekä rakentamaan luottamusta ja osallisuutta. Itla vahvistaa ihmislähtöistä hyvinvointijohtamista, jossa toimintaa ja palveluja rakennetaan lasten, nuorten ja perheiden tarpeista käsin.

Lasten ja nuorten tulevaisuususkon vahvistaminen: Hyvinvoivat lapset ja nuoret ovat menestyvän ja taloudellisesti eteenpäin menevän Suomen elinehto. Nuorten usko tulevaisuuteen on heikentynyt viimeisen 10 vuoden aikana: enää 61 prosenttia suhtautuu omaan tulevaisuuteensa optimisesti aiemman 83 prosentin sijaan (Nuorisobarometri 2025). Päättäjien mielestä lasten ja nuorten hyvinvoinnin paraneminen on seuraavien vuosien tärkein asia (Tulevaisuusbarometri 2025). Itlan visiona on lapsi- ja perhemyönteinen hyvinvointiyhteiskunta, jossa lapset ja nuoret uskaltavat luottaa hyvään tulevaisuuteen.

Hyvinvointi koulussa: Hyvinvoiva mieli oppii ja oppiva mieli voi hyvin: hyvinvoinnin edistäminen koko kouluyhteisössä on avain oppimistulosten paranemiseen. Kasvatus- ja opetusalojen peruskoulutusohjelmiin pitäisi lisätä mielenterveys- ja hyvinvointiosaamista, ja tarjota täydennyskoulutusta. Hyvinvointityön johtamisen osaamista tulisi vahvistaa. Kouluissa pitäisi rakentaa hyvinvointia tukevaa toimintakulttuuria suunnitelmallisesti ja tietoperustaisesti. Koulujen, opiskeluhuolto- ja muiden palveluiden ja kolmannen sektorin, samoin kuin kotien ja koulujen välistä yhteistyötä tulisi vahvistaa.

Lasten, nuorten ja perheiden mielenterveyden edistäminen: Äidin vointi raskausaikana sekä kasvuolosuhteet lapsuudessa ja nuoruudessa vaikuttavat mielenterveyteen. Lisäämme tietoa raskaudenajan ja lapsuuden merkityksestä lasten, nuorten ja perheiden mielenterveydelle. Kehitämme ratkaisuja lasten ja nuorten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin sekä laadukkaan ja vaikuttavan palvelujärjestelmän kehittämiseksi. Vahvistamme raskaana olevien ja vauvaperheiden mielenterveyden edistämiseksi tarkoitettujen psykososiaalisten menetelmien yhteispohjoismaista tutkimusta ja käyttöönottoa.

Lasten, nuorten ja lapsiperheiden vaikuttaviksi arvioitujen psykososiaalisten menetelmien käytön edistäminen: Itla on lasten ja nuorten psykososiaalisten menetelmien riippumaton asiantuntija. Tuotamme tietoa menetelmien vaikuttavuudesta ja edistämme vaikuttavien menetelmien käyttöönottoa hyvinvointialueilla ja kunnissa. Vaikuttavilla menetelmillä mielenterveyttä voidaan tukea ja mielenterveysongelmia hoitaa nykyistä paremmin sosiaali- ja terveydenhuollossa sekä ennaltaehkäistä varhaiskasvatuksessa ja kouluissa.

Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointi: Itla rakentaa lapsi- ja perhemyönteistä yhteiskuntaa, jossa lapset ja nuoret luottavat tulevaisuuteen. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointia vahvistetaan hyödyntämällä tutkimustietoa, ennakoimalla ilmiöitä ja tunnistamalla päätösten yhteisvaikutukset. Lapsia ja nuoria kuullaan, ja he ovat aktiivisia tulevaisuuden rakentajia. Kasvuympäristöissä vaalitaan lasten osallisuutta ja kokonaisvaltaista hyvinvointia. Jokainen lapsi ja nuori kokee olevansa hyväksytty. Lapsuudella on itseisarvo: aikaa leikkiä, oppia ja kasvaa rauhassa ja löytää oma polkunsa.

Traficomin Sijaintitietopalvelu ja infraverkkojen sijaintitietojen toimittamista koskeva määräys M71

JulkICT ja tekoälyn mahdollisuudet Tekoälyn mahdollisuudet julkisen hallinnon tuottavuuden parantamisessa Data- ja digiasiat EU:ssa ja valtionhallinnossa

Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointi: Itla rakentaa lapsi- ja perhemyönteistä yhteiskuntaa, jossa lapset ja nuoret luottavat tulevaisuuteen. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointia vahvistetaan hyödyntämällä tutkimustietoa, ennakoimalla ilmiöitä ja tunnistamalla päätösten yhteisvaikutukset. Lapsia ja nuoria kuullaan, ja he ovat aktiivisia tulevaisuuden rakentajia. Kasvuympäristöissä vaalitaan lasten osallisuutta ja kokonaisvaltaista hyvinvointia. Jokainen lapsi ja nuori kokee olevansa hyväksytty. Lapsuudella on itseisarvo: aikaa leikkiä, oppia ja kasvaa rauhassa sekä löytää oma polkunsa.

Lasten, nuorten ja lapsiperheiden vaikuttaviksi arvioitujen psykososiaalisten menetelmien käytön edistäminen: Itla on lasten ja nuorten psykososiaalisten menetelmien riippumaton asiantuntija. Tuotamme tietoa menetelmien vaikuttavuudesta ja edistämme vaikuttavien menetelmien käyttöönottoa hyvinvointialueilla ja kunnissa. Vaikuttavilla menetelmillä mielenterveyttä voidaan tukea ja mielenterveysongelmia hoitaa nykyistä paremmin sosiaali- ja terveydenhuollossa sekä ennaltaehkäistä varhaiskasvatuksessa ja kouluissa.

Lasten, nuorten ja perheiden mielenterveyden edistäminen: Äidin vointi raskausaikana sekä kasvuolosuhteet lapsuudessa ja nuoruudessa vaikuttavat mielenterveyteen. Lisäämme tietoa raskaudenajan ja lapsuuden merkityksestä lasten, nuorten ja perheiden mielenterveydelle. Kehitämme ratkaisuja lasten ja nuorten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin sekä laadukkaan ja vaikuttavan palvelujärjestelmän kehittämiseksi. Vahvistamme raskaana olevien ja vauvaperheiden mielenterveyden edistämiseksi tarkoitettujen psykososiaalisten menetelmien yhteispohjoismaista tutkimusta ja käyttöönottoa.

Lasten hyvinvointia edistävän johtamisosaamisen uudistaminen: Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnista huolehtivassa yhteiskunnassa tarvitaan ihmislähtöistä johtamista, joka auttaa ylittämään sektorirajoja, organisoitumaan ketterästi sekä rakentamaan luottamusta ja osallisuutta. Itla vahvistaa ihmislähtöistä hyvinvointijohtamista, jossa toimintaa ja palveluja rakennetaan lasten, nuorten ja perheiden tarpeista käsin.